Asyiknya mendengarkan ngaji mengenal huruf hijaiyah

Istilah mengaji, mungkin sudah tidak asing lagi banyak orang. Apalagi tradisi mengaji sudah ada sejak lama. Metode cara baca Alquran yang biasa dianggap sebagai salah satu aktivitas mengaji mungkin sudah pernah anda temukan, dari model lama baca dengan Turutan juz amma, iqro, atau qiroati dan masih banyak yang lain. Salah satu cara belajar ngaji mengenal huruf hijaiyah mungkin sudah banyak anda temukan di dunia online, contohnya berikut ini. Belajar mengaji mengenal huruf hijaiyah untuk anak-anak.

Contoh Media Pembelajaran Sekolah

Halo apa kabar?

Disini saya akan berbagi bersama kalian, bagaimana mendesain sebuah media pembelajaran, multimedia pembelajaran, CD interakatif atau multimedia interaktif.

Berikuti ini adalah contoh media pembelajaran yang pernah saya buat waktu masih studi, yaitu tepatnya pada tahun 2007. Sebuah tayangan media pembelajaran yang sederhana untuk memenuhi salah satu tugas akhir saya. Media Pembelajaran Fisika Materi Tekanan untuk Siswa SMP. Semoga menginspirasi, mohon maaf jika masih banyak kesalahan dan serba kekurangan.

Silakan di tonton video berikut ini. Semoga bermanfaat.

Tips Bermain Agar Io (Makan Memakan Cell) agar menjadi leaderboard

Di kala waktu senggang atau santai kita bisa istirahat sejenak dengan bermain game, tapi kadang game itu menjadi candu. Awas hati-hati bermain game. Salah satu game online yang sangat simpel ini, sebut saja saling makan memakan cell atau agar io.

Game agar io ini bisa anda kunjungi di alamat situs http://agar.io/ seperti tampak gambar di bawah ini

Sebenarnya ada 4 kategori dalam bermain, yaitu FFA, Teams, Experimental dan Party
Berdasarkan pengalaman saya waktu bermain game ini, untuk menjadi leaderboard atau cell paling besar ada beberapa tips yang bisa anda coba khususnya pada permainan FFA.

1. Pastikan anda tulis nama cell sesuai dengan selera anda, dan jangan lupa kalau kita ingin menunjukkan identitas warga Indonesia kita bisa menambahkan tulisan [INA] di cell tersebut.
2. Carilah teman yang bisa diajak kerjasama dan konsisten saling membantu.
3. Usahakan tidak saling memakan cell yang sebangsa, saya pun tidak memakan cell yang bertuliskan INA atau bertuliskan bahasa Indonesia, kecuali cell tersebut memakan cell saya terlebih dahulu.
4. Usahakan memberikan umpan cell dengan menekan tombol W pada keyboard ketika ada cell yang sebangsa dengan kita untuk memberikan isyarat kerjasama. Jika cell tersebut tidak membalas artinya tidak ada isyarat kerjasama, maka cell itu bisa kita kejar dan kita makan.
5. Ketika cell masih kecil usahakan selalu berdekatan dengan cell berduri atau ranjau yang berwarna hijau sebagai tempat berlindung. Jangan lupa perbesar cell berduri tersebut, jika ada cell yang besar lewat bisa kita arahkan sehingga mengenai cell yang besar dan hancur berkeping-keping, sehingga kita bisa langsung memakannnya. Tapi ini  agak licik sih...
6. Carilah cell yang dua kali lebih kecil dari cell kita, jika cell lawan sedang terbelah usahakan cari posisi sejajar kemudian tekan tombol SPACE pada keyboard sehingga cell lawan termakan semua.
7. Jika kita dikejar cell lawan, maka usahakan jalannya zig zag dan cari cell berduri untuk putar haluan. Bisa juga mengancam dengan menembakkan cell berduri.
8. Jika cell kita sudah besar usahakan segera cari teman, karena ruang gerak menjadi sempit. Jika kita menabrak cell berduri atau ditembak dengan cell berduri maka, kita bisa langsung tamat riwayatnya. Sehingga usahakan saling berbagi cell dengan teman.
9. Jika kita sudah berteman dan cell kita sudah besar, maka hancurkan cell berduri dengan cara kita membelah diri (tekan SPACE) dan tabrakkan cell kita ke cell berduri.

Mungkin itu dulu beberapa tips dari saya, saya biasanya menggunakan inisial nama INDONESIA JAYA.
Selamat bermain, tapi ingat jangan sampai lupa waktu ya. he he he he.

Berteman Kopi

Suara ayam berkokok di pagi hari

Dering telepon berbunyi berkali-kali

Malam menyelimuti tubuh ini

Kupandangi hanya ada segelas kopi

Sepi telah membungkam jeritam lucu

Goresan pena ditembok menjadi sendu

Sepeda mini itu telah berlalu

Hanya berteman kopi selalu

Menanti suatu masa

Akan ada saat bersama

Serpihan menjadi tiada

Semoga saja

Yudisium Sarjana angkatan XV FKIP Universitas Baturaja

Yudisium Sarjana angkatan XV FKIP Universitas Baturaja

Hormatilah Pendidik

Sekarang ini, kepedulian dan rasa sosial manusia dirasa semakin berkurang. Walaupun media sosial sudah banyak beredar dan banyak memberikan manfaat, saya rasa justru media sosial membuat seseorang menjadi lebih "pengecut dan pembohong". Namun tidak semuanya. Dari hasil analisis dan amatan saya. Orang-orang semakin berani berkomentar melalui media sosial tanpa etika dan sopan santun, bahkan kadang mereka menggunakan akun palsu atau identitas palsu untuk menipu atau mencaci maki dan mengucapkan kata-kata yang tidak sewajarnya. Contoh kecilnya, coba saja buka sebuah portal berita yang ada kolom komentarnya. Pasti anda akan menemukan dan merasakan betapa kurang pantasnya komentar-komentar oleh orang yang tidak bertanggung jawab. Itu baru di dunia maya.

Lantas apakah begitu juga di dunia nyata. Hmm... saya rasa tidak.

Di dunia nyata, jarang orang menggunakan kata-kata kasar atau cacian tanpa sebab kepada orang lain. Namun biasanya ditunjukkan dengan sikap dan perbuatan. Indonesia yang terkenal dengan sopan santun dan murah senyumnya, saya rasakan semakin pudar. Orang lebih cenderung berjalan, berkumpul, dan bertemu satu-sama lain, namun beberapa di antara mereka sambil bermain gadget. 

Tegur sapa antar manusia kini juga semakin pudar. Jika dahulu para orang tua sering memberikan pelajaran kepada anaknya untuk selalu tersenyum dan menyapa kepada orang lain saat bertemu, sekarang tidak banyak yang melakukannya. Bahkan kadang pura-pura tidak melihat atau pura-pura sibuk. Cobalah amati dilingkungan sekitar. Kalau dahulu ada orang lewat di sapa dan disuruh mampir, tapi sekarang ?

Memang itu adalah hak setiap individu, namun kita sebagai makhluk sosial saya rasa budaya senyum salam dan sapa harus terus dilestarikan. Menebarkan senyum dan kedamaian akan lebih indah dari pada menebarkan kebencian. Apalagi jika ada seorang murid yang ingin mengarapkan ilmu yang berkah dan bermanfaat, maka menghormati guru adalah wajib dilakukan. Karena ilmu itu adalah cahaya suci yang dapat di wariskan dari guru kepada muridnya dengan rindho dan iklas.

Jadi, Bagaimana mau mangharapkan ilmu yang bermanfaat jika dengan gurunya saja tidak menghormati!

Yakinlah, ketika proses belajar mungkin merasa tidak mendapatkan apa-apa, namun tunggulah suatu saat nanti, jika ilmu itu berkah dan bermanfaat maka pasti akan dirasakan.

Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam mengembangkan software media pembelajaran

Bagi para guru maupun dosen, tentunya menjadi hal yang wajib untuk dilaksanakan dalam membuat sebuah bahan ajar maupun media pembelajaran. Inovasi dalam menyampaikan materi sangat penting dan dituntut untuk selalu dihadirkan dalam pembelajaran.

Sekarang, Internet tidak sesulit dan semahal jaman dahulu. dimana untuk mengakses internet bisa mencapai Rp 6000 per jam. Dan warnet saat ini telah menjamur di berbagai penjuru kota. Lalu apa hubungan antara internet dengan pembelajaran? Jelas sekali erat kaitannya, pembelajaran saat ini hampir dikatakan telah mengandalkan bantuan ICT dan internet. Informasi dapat diperoleh dengan deras sekali melalui internet. Bahkan bahan banyak para blogger ataupun instansi pemerintah mendukung pengadaan konten pendidikan.

Bagi guru atau dosen ketika membuat atau mengembangkan sebuah media pembelajaran atau konten pendidikan yang menggunakan software tertentu perlu memperhatikan hal-hal berikut seperti yang dikatakan oleh Alessi dan Trollip, yaitu:

• Introduction of the program/ Pengenalan program

Dalam membuat software media pembelajaran harus memuat sebuah halaman perkenalan program atau informasi suatu program yang terdiri dari tiga faktor yaitu adanya Halaman judul (Title page), Pengarahan atau petunjuk (direction), dan identitas pengguna atau sasaran pengguna media tersebut siapa (user identification)

• Learner control/ Kontrol penggunaan program bagi pengguna

Pengguna sedapat mungkin dapat dengan mudah untuk mengkontrol program. Gunakan mouse jika memungkinkan. Gunakan juga keyboard supaya pengguna lebih ahli dalam mengendalikan program. Gunakan juga tombol untuk pengendalian program secara umum. Gunakan juga menu dalam mengendalikan program secara umum. Kontrol program haruslah jelas dan mudah untuk digunakan. Perubahan kursor ataupun tombol rollover perlu digunakan untuk mengkonfirmasi aksi pengontrolan program. Posisi tombol dan penampakannya haruslah konsisten. Sesuaikan desain kontrol program dengan pengguna dan konten nya.

• Presentation of information/ Sajian materi atau informasi

Hal yang sangat penting dalam menyusun materi atau informasi adalah selalu konsisten. Sedapat mungkin dapat dilengkapi dan diperkuat dengan teks, suara, dan video. Penggunaan teks haruslah jelas, bersih, disusun dengan rapi, dan sesuaikan dengan tingkatan pembaca. Gunakan gambar dan video untuk informasi yang penting. Video hendaknya berdurasi pendek dan mudah di kontrol. Gunakn percakapan atau narator untuk memberikan perhatian yang lebih dan memberikan arahan yang jelas. Pemberian warna juga perlu dilakukan untuk secara konsisten. Penggunaan warna yang bagus adalah warna yang kontras antara background/ warna latar  dengan foreground/ obyek di atas warna latar seperti teks.

• Providing help/ Ketersediaan bantuan

Dalam menyajikan sebuah media pembelajaran perlu memberikan fitur bantuan. fitur bantuan hendaknya menyajikan prosedur penggunaan dalam menyediakan bantuan yang rentan dialami oleh pengguna. Usahakan selalu menyediakan tombol bantuan jika memang perlu diberikan bantuan. Akan lebih baik lagi seandaina diberi petunjuk manual programnya.

• Ending a program/ Akhir menutup program

Ketika menutup program media pembelajaran maka perlu diberikan pernyataan menghentikan program secara permanen atau sementara. misalnya tombol keluar menuju ke tombol pernyataan apakah yakin ingin keluar dari program ini atau tidak. Sebaiknya selalu memberikan proses berhenti sementara yang bisa kembali ke menu sebelumnya ketika menekan tombol berhenti. Berikan credit atau catatan atau pesan terakhir saat program media pembelajaran ditutup.

Nah, dari beberapa point di atas saya rasa sangat penting sekali kita dapat membuat sebuah media pembelajaran dengan prosedur yang benar seperti di atas. Sehingga program yang dirancang akan menarik, tepat guna, jelas dan memberikan banyak manfaat bagi pengguna.

Selamat merancang media pembelajaran.

contoh tampilan media pembelajaran yang pernah saya buat

Atau contoh media pembelajaran dapat anda lihat pada video berikut ini:
Mohon maaf jika masih banyak kekurangan pada media pembelajaran berikut;

Meyambut kemerdekaan Republik Indonesia ke 70

Tak terasa kita telah memasuki bulan Agustus 2015. Di tengah kesibukan setelah ujian semester, kita rehatkan sejenak untuk menghormati kemerdekaan Republik Indonesia. Lantas apa yang perlu kita lakukan?

Sebenarnya banyak hal positif yang dilakukan, salah satunya dari hal yang paling kecil yaitu memasang bendera merah putih di depan rumah. 

Apakah anda sudah memasang bendera merah putih???

Mungkin terdengar sepele, namun apakah anda sudah tahu bahwa Bendera Negara Sang Merah Putih berbentuk empat persegi panjang dengan ukuran lebar 2/3 (dua-pertiga) dari panjang serta bagian atas berwarna merah dan bagian bawah berwarna putih yang kedua bagiannya berukuran sama.

Penggunaan bendera merah putih pun di atur dalam UUD '45 pasal 35, Peraturan Pemerintah Republik Indonesia No 40 tahun 1958 tentang Bendera Kebangsaan Republik Indonesia dan UU No 24/2009.

Ulang tahun kemerdekaan RI ke 70 saat ini mengusung logo angka 70 berbentuk kepala garuda di angka 7 dan sayap di angka 0 berwarna merah dengan dengan tulisan Indonesia Merdeka dan di bagian bawah bertuliskan Ayo Bekerja. Makna filosofi yang sangat mendalam. 

1. Dominasi warna merah dan putih, sesuai dengan bendera Republik Indonesia
2. Angka 70 memberikan pesan adanya pencapaian yang besar di balik 70 tahun usia Indonesia, 
3. Angka 70 menyerupai kepala burung garuda yakni lambang negara Indonesia. Angka 7 dan 0 dengan bulu kepala (jambul) dengan empat dan lima helai bulu melambangkan tahun kemerdekaan RI
4. Angka 70 dilingkari lingkaran berwarna merah. Lingkaran tersebut dibuat sesuai arahan Presiden Jokowi maksudnya  semangat kerja tanpa batas dan tidak pernah berhenti melandasi filosofi Ayo Kerja, terus berkobar hingga 70 tahun mimpi dan harapan Indonesia Raya terwujud.
5. Tagline Ayo Kerja itu sendiri, menjadi ajakan bersama kepada pemangku negeri dan rakyat untuk bersama-sama bekerja keras mewujudkan mimpi dan harapan cita-cita kemerdekaan. dan di luar dari lingkaran ‘simbol semangat kerja’, tertulis ‘Indonesia Merdeka’ dan ‘Ayo Kerja’.

Liburan keluarga

Liburan keluarga merupakan moment yang sangat ditunggu-tungu oleh sebuah keluarga. kebersamaan bersama keluarga tidak dapat digantikan dengan apapun, apalagi dengan sebuah gadget.

Saatnya kebersamaan dengan keluarga dengan berlibur ke pantai. Menikmati perjalanan naik boat ke pulau kecil, pulau sulah. Ongkos naik boat dari bibir pantai pasir putih menuju ke pulau sulah Rp 25.000 dengan perjalalanan kurang lebih 20 menit.

Wisata ke pulau sulah masih asri dengan pasri putih yang lembut dan masih banyak ikan dan terumbu yang masih terjaga. So bagi yang belum pernah ke sana, silakan berkunjung ke pantai pasir putih. Sekian. Destinasi yang mungkin perlu kita kunjungi untuk menambah nikmatnya hidup dengan penuh kebersamaan.

Asiknya bermain kelinci

Susasane lebaran memang moment yang sangat pas untuk bersilaturahmi ke sanak saudara dan handai tolan. Kali ini si kecil memanfaatkan bermain kelinci di salah satu saudara kami. Asiknya bermain membuat si kecil tidak mau pulang. haduh...
seperti apa asiknya bermain kelinci?
watch this

 

Jalan-jalan ke kota palembang

Hari ini saya melakukan perjalanan yang panjang dan melelahkan karena adanya suatu urusan. Berangkat jam 4 sore dari baturaja menuju palembang sampai jam 9 malam, karena gelisah maka tidak bisa tidur hingga jam 3. Dan saat ini sedang bulan ramadhan, rencana mau sahur jam 4 pagi, eh...ternyata bablas ketiduran sampai jam 5 pagi, yah...gak sahur deh jadinya.

Kemudian dilanjutkan perjalanan ke kampus unsri, namun ternyata apa yang menjadi tujuan ke sana gagal. Akhirnya pulang lagi deh. otomatis habis di ongkos, tenaga, pikiran dan waktu. Namun untuk menghibur diri, akhirnya kukeluarkan kamera smartphone dan kurekam apa yang ada dalam perjalan di palembang. Yah, selesailah juga proses rekaman yang berdurasi beberapa detik ini tentang suasana kota palembang. Tepatnya di daerah air mancur depan masjid agung palembang.Kendaran lalulintas menjelang hari raya idul fitri belum begitu terlihat. Menjelang lebaran ini kesibukan orang-orang untuk menyambut hari raya sudah mulai semarak.

Nah ini dia hasil rekaman video seputara kota palembang, namun sayang air mancurnya saat itu sedang tidak di nyalakan. watch this video oke!!!

Kangen lagu ponakan yang lucu-lucu

Untuk menghilangkan rasa kangen kepada keponakan-keponakan yang lagi lucu-lucunya, akhirnya dapat juga konser duet maut penyanyi lagu anak. he he he.....

langsung cek aja videonya di sini

Memantau posisi keberadaan orang dan barang kita

Bagi orang tua yang sudah memiliki anak, saya rasa perlu juga memberinya sebuah smartphone kepada anak dengan syarat untuk menunjang belajarnya, atau memberi manfaat yang lebih. Kenapa?

Karena ada sebuah aplikasi yang dapat digunakan untuk memantau keberadaan barang kita, contohnya Komputer, Smartphone, Laptop yang berbasis android, apple, windows dan linux. Cukup mudah sekali. Kita tinggal masuk ke alamat www.preyproject.com, kemudian daftar, download sesuai aplikasi yang digunakan. Kemudian instal hasil download tersebut ke aplikasi yang akan dipantau.

Sehingga ketika seseorang membawa smartphone atau laptop ketika online, dapat ditelusuri keberadaanya dan real time

inilah tampilan situsnya

 

Setelah setelah selesai diinstal, maka kita dapat mengecek posisi keberadaan barang tersebut dengan menekan tombol get location.

Jadi ketika kita sebagai orang tua atau ingin mengantisipasi terhadap anak kita atau barang kita (Smartphone atau laptop), saya rasa perlu diberi aplikasi ini.

Namun kualitas gambar mapnya kurang oke, namun kita mensiasatinya dengan google map, bagaimana caranya?

1. anda copy koordinat lokasi 

2. buka google earth dan paste lokasinya.

3. maka kita bisa lihat posisinya

Terima kasih, sekelumit catatan ini semoga memberi manfaat bagi anda.

Tari sambut sebimbing sekundang

Tari sambut ini berasal dari Kabupaten Ogan Komering Ulu, Sumatera Selatan. Biasanya yang paling menonjol adalah tari sambut bagi tamu yang di agungkan dengan cara memberikan sekapur sirih
Seperti daerah lainnya, Ogan Komering Ulu (OKU) juga memiliki kesenian yang menjadi ciri khas tersendiri. Dengan diberi nama Sebimbing Sekundang, tarian ini memiliki makna dan pesan yang mendalam,baik bagi masyarakat setempat, penari, maupun tamu dan undangan yang melihat suguhan tarian ini.

Tari Sembimbing Sekundang memiliki makna berjalan bersama atau seiring dan saling membantu. Pesan-pesan itulah yang terus disampaikan dan dilestarikan melalui gerakan tarian. Tarian ini selalu disuguhkan dalam penyambutan tamu-tamu kehormatan yang berkunjung di daerah ini.

Tari Sebimbing Sekundang diciptakan Z Khusni Karana yang juga koreografer profesional Sumsel. Tarian ini diperagakan baik di dalam gedung maupun tempat terbuka. “Banyak makna yang terkandung, salah satunya toleransi dan kebersamaan,” ungkapnya. Tepak atau pengasan merupakan sarana utama tarian ini yang berisikan beberapa lembar daun sirih segar dan beberapa lipat daun sirih yang telah diracik dengan getah gambir, sehingga siap disuguhkan kepada tamu kehormatan sebagai tanda penerimaan dan pengakuan masyarakat Kabupaten Ogan Komering Ulu.

Gerak tarian, pakaian, dan musik pengiringnya merupakan perpaduan dari gerak, pakaian, dan musik tari-tari tradisional dari berbagai kecamatan dalam Kabupaten Ogan Komering Ulu sehingga tergambar moto “Bumi Sebimbing Sekundang”yang berarti berjalan seiring dan saling membantu dan melaksanakan sesuatu untuk menggapai keberhasilan.
dikutip dari http://budaya-indonesia.org/Tari-Sebimbing-Sekundang/

Berikut ini contoh tari sebimbing sekundang yang diperagakan oleh sanggar seni cita bangsa Universitas Baturaja pada saat pelaksanaan Yudisium XIV tahun 2015 pada tanggal 13 Januari 2015 di Gedung Kesenian Baturaja, OKU, Sumsel.

Video Bayi Lucu dan Menggemaskan

Wow....Bayi imut ini bermain dengan kura-kura

Workshop Kepelatihan

Kepelatihan Guru Kreatif dalam Membuat Multimedia Pembelajaran Interaktif

Pada hari Minggu, 28 Desember 2014 di Laboratorium Komputer Teknologi Pendidikan Universitas Baturaja, telah dilaksanakan pelatihan guru kreatif dalam membuat Multimedia Pembelajaran Interaktif yang membahas tentang bagaimana seorang guru memanfaatkan TIK dalam pembelajaran. Apa saja yang di butuhkan seorang pendidik untuk memanfaatkan TIK dalam Pembelajaran? dan Bagaimana membuat multimedia interaktif?

Narasumber utama dalam kegiatan ini adalah penulis sendiri yaitu Arief Qosim. Kegiatan ini dihadiri dari kalangan umum, guru dan mahasiswa yang berjumlah 19 orang. Materi yang disampaikan secara garis besar antara lain, pemanfaatan aplikasi presentasi dengan Microsoft Office Powerpoint dan Prezi, juga pembuatan game interaktif dengan Adobe Flash CS 6. Membuat multimedia interaktif dapat dilakukan dengan berbagai macam aplikasi, namun yang paling penting, untuk dijadikan panduan utama ketika membuat multimedia interaktif adalah:

•Navigasi dan kontrol video/audio

•Navigasi dan kontrol halaman

•Kontrol tombol/menu/link

•Kontrol animasi

•Interaksi/ Respon-feedback

•Kontrol Drag and drop

•Kontrol simulasi

•Kontrol game/ permainan

dalam pelatihan tersebut dijelaskan secara panjang lebar. Peserta juga diminta untuk membuat karya berupa game yang dirancang dengan Adobe Flash CS 6.

 

Workshop

Hari Sabtu, tepatnya tanggal 6 desember 2014 Magister Teknologi Pendidikan Universitas Sriwijaya mengadakan workshop dengan tema "Guru Kreatif dan Inovatif, Dengan bantuan Multimedia Interaktif untuk Mewujudkan Pembelajaran Berbasis TIK pada Kurikulum 2013".

Adapun  yang menjadi pemateri adalah Bapak Dafit Satria dan Penulis sendiri (Arief Qosim) yang menyampaikan materi secara garis besar adalah pemanfaatan TIK dengan berbagai macam aplikasi baik online maupun offline untuk medukung kreativitas guru dan inovasi pembelajaran. Berbagai software yang dipaparkan dan ditunjukkan pada saat workshop antara lain bagaimana menggunakan aplikasi online seperti E-Learning ( Edmodo, Quipper School) dan aplikasi presentasi Prezi. Sedangkan pemaparan aplikasi offline untuk mendukung pembelajaran di kelas yaitu pemanfaatan Adobe Flash dan aplikasi presentasi Microsoft Office Powerpoint.

Penulis memberikan gambaran betapa menariknya suasana di kelas jika seorang guru mampu merancang dan mengembangkan sebuah media pembelajaran dengan Adobe Flash. Memang tidaklah mudah belajar Adobe Flash dalam waktu singkat, perlu proses dan kesabaran serta minat yang tinggi untuk mempelajarinya. Meningat waktu yang begitu singkat, maka penulis memberikan tips dan langkah bangaimana cara merancang sebuah aplikasi Powerpoint supaya menarik dan mirip seperti Adobe Flash, dimana tampilannya menarik, interaktif, dilengkapi dengan evaluasi atau pembuatan soal latihan yang mampu merespon jawaban dengan mengembangakan bahasa pemrograman Visual Basic pada Microsoft Office Powerpoint.

Berikut hasil dokumentasi kegiatan workshop:

Sweet Memory

Sweet Memory

Information and Communication Technology (ICT)

Information and Communication Technology (ICT) dalam bahasa Indonesia bisa disebunt dengan teknologi, informasi dan komunikasi (TIK). Menurut Prasojo & Riyanto (2011:4), Teknologi informasi adalah ilmu pengetahuan dalam bidang informasi yang berbasis komputer dan perkembangannya sangat pesat.

Sedangkan menurut wikipedia, TIK mencakup dua aspek yaitu teknologi informasi dan teknologi komunikasi. Teknologi informasi meliputi segala hal yang berkaitan dengan proses, penggunaan sebagai alat bantu, manipulasi, dan pengelolaan informasi. Sedangkan teknologi komunikasi adalah segala sesuatu yang berkaitan dengan penggunaan alat bantu untuk memproses dan mentransfer data dari perangkat yang satu ke lainnya. Oleh karena itu, teknologi informasi dan teknologi komunikasi adalah dua buah konsep yang tidak terpisahkan. Jadi Teknologi Informasi dan Komunikasi mengandung pengertian luas yaitu segala kegiatan yang terkait dengan pemrosesan, manipulasi, pengelolaan, pemindahan informasi antar media.

Lebih lanjut Rusli (2012:7) menyatakan bahwa teknologi informatika didefinisikan sebagai aplikasi-aplikasi teknologis (artefak) terhadap informatika dalam masyarakat. Sedangkan teknologi informasi dan komunikasi atau ICT didefinisikan sebagai kombinasi antara teknologi informatika dengan teknologi–teknologi lainnya yang terkait, khususnya teknologi komunikasi.

Jadi dapat dikatakan bahwa Information and Communication Technology (ICT) atau teknologi informasi dan komunikasi (TIK) adalah segala kegiatan yang terkait dengan pemrosesan, manipulasi, pengelolaan, pemindahan informasi antar media dengan mengkombinasikan antara teknologi informatika dengan teknologi-teknologi lainnya, khususnya teknologi komunikasi.

Sumber:

Prasojo & Riyanto. 2011. Teknologi Informasi Pendidikan. Yogyakarta: Gava Media

Prihanto. 2010.  Kajian Pemanfaatan Satelit dalam Mendukung Penerapan Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk Tele-education. Jakarta: LAPAN

Rusli. 2012. ICT dan Pembelajaran. Jakarta: Referensi 

Belajar animasi?

Saya menulis karena ingat teman saya ada yang bertanya.

"Kapan mulai belajar animasi Flash?"

Waktu masih kuliah S1 masih ingat dan terasa sekali bagaimana rasanya menjadi mahasiswa yang membutuhkan sumber belajar online. Yah, tepatnya di tahun 2004. Saat itu sangat terasa sekali, bagaimana rasanya ketika memiliki komputer pertama kali dengan spesifikasi AMD Athlon 1.6 GHz, RAM 256, Harddisk 80 GB dengan perjuangan orang tua dan harus menggadaikan sepetak sawah. Harga komputer saat itu bagi saya merupakan barang mewah, maklum waktu itu dalam keadaan ekonomi yang pas-pasan dan serba-serbi polemik kehidupan. Sebagai orang awam, saat itu benar-benar senang rasanya bisa menghidupkan komputer dan mematikan komputer dan menjalankan aplikasi multimedia, terutama mendengarkan musik dan menonton film.

Namun, tak berhenti di situ. Saat teman sekelas ada yang bisa menjalankan powerpoint dengan animasi yang bagus, saat itulah saya terheran-heran. Kok bisa sebagus itu ya....bagaimana bisa? Apa tidak sulit ya membuatnya..???

Akhirnya, di tahun 2005 mulailah belajar powerpoint, dan setelah mengetahui bagaimana cara menggunakan powerpoint, ternyata mudah sekali. Namun seiring waktu, kebetulan ada tugas matakuliah praktik komputer pemrograman Turbo Pascal yang saat itu bikin pusing kepala, ternyata bisa juga membuat animasi dengan Turbo Pascal yang berbasis teks dan sangat tidak user friendly bagi saya yang masih awam saat itu. Kemudian mulai lah belajar Animasi Flash MX 2004 (animasi 2 dimensi) serta 3D Max (animasi 3 Dimensi).